2010年4月20日 星期二

用影片學社心

這裡是我最近收集,有關社會心理學的影片,內容涵蓋說服的的技巧,腳在門檻效應 ,也就是對方逐步提出由小而大的要求,我們往往會因為答應前面簡單的小要求,而答應後面的大要求,而這個大要求才是對方真正的目的。還有一種是門在臉上策略 (door-in-the-face techniques)是對方先提出一個大而不當的要求,在我們拒絕以後,他馬上提出一個較小的合理要求,而這個較小的要求往往才是真正的目的,只是因為大學生怕大要求別人會拒絕,生氣,阻擋拍攝吧







這三個影片都表演了腳在門檻效應



從眾訊息性影響-當每個人都這麼作,當一個人不知道正確答案或是有動機想知道正確答案,他就會參考眾人的意見,而真正改變自己的想法
。另一個原因是為了被喜歡,人云亦云,這種鄉愿的心態即是來自於他不想讓別人不喜歡,是規範性影響使其從眾。


刻板印象

為什麼有快閃族

社會心理學(Social Psychology)實驗拍攝-新竹教育大學的旁觀者效應 ,在場的人愈多,當事人得到幫助的可能性反而愈低,這種「旁觀者效應」(bystander effect)的出現是「責任分散」(diffusion of responsibility)所致,旁觀者因為有他人在場,而覺得自己的責任減輕,不認為自己需要採取行動。相反的,當在場的只有一人時,這個唯一的旁觀者會覺得自己責無旁貸,而立即採取救援行動。

Milgram的服從權威研究
你會因為服從權威而當劊子手嗎?

史丹佛監獄實驗─情境影響行為

最後,我們再來看看有了蘋果,會發生甚麼事


再補一個正經點的,團體思考


這篇只是要告訴大家,生活中處處是社心,只要大家仔細看、仔細想,就可以從做中學習


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