每個人看似獨特的個性,卻被世界各地的人們用各式各樣不同的形容詞來形容,從最高層次的樂觀(明天會更好)v.s悲觀(問題明天還是一樣存在),導致中層意念的積極或悲觀(我一定能/不能解決這個問題),最後形成行為(積極/聽天由命呢?)
這是不是代表所有的人格特質都可以如此被分析,答案是肯定的,
(本段引自mages.zhaopin.com/channel/Publish/Company/assessment/report/PF16.htm)因此美國心理學家新卡特爾經過多年的研究,運用一系列嚴密的科學手段研製出了這個測驗。他把對人類行為的1800種描述成為人格的表面特質,並將這種描述通過 因素分析統計合成16種因素,稱這16種特性因素為根源特質。並認為只有根源特質才是人類潛在的、穩定的人格特徵,是人格測驗應把握的實質。這16種個性 因素在任何一個人身上組合就構成了個人獨特的人格。它適用於教育輔導、企業管理和臨床診療等,以針對個性特徵和能力水準對學業進行預測;對職業適應度預測;對心理健康水準,自我整合水準測量。本 問卷共測量十六種人格因素,但是每種因素分數高低的意義及重要性,有賴於其他各因素分數的高低,或全體因素的組合方式。例如因素C低者情緒不穩定性在個人 整個人格中所產生的作用可能受因素A,孤獨或樂群;因素E,謙遜或好強;因素F,嚴肅或輕鬆;因素Q2,矛盾或自律;及因素Q4,寧靜或緊張的影響。成長 的過程,學習的機會,個人的動機、目的的生活環境的變化,都會隨時隨地改變一個人的人格因素與型,所以你需要客觀、動態的看待人才測評。
但是他似乎忘了後天環境的影響,如個人努力和父母管教方式,所以仍需努力喔
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